Programação

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    Programa da Disciplina 2024.2 Arquivo
  • Quadro de avisos - Aulas Síncronas Olá, caro(a) aluno (a). Tudo bem?  Em virtude da prorrogação do SAID até o dia 23/08, a Aula Síncrona que ocorreria amanhã dia 26/08 será transferida para o dia 02/09. Lembramos que as Aulas 1, 2 e 3 estão disponíveis no Ambiente Virtual, para acesso e estudo. Além disso, estão disponíveis também os textos recomendados, que estão no Google Drive da Disciplina. Qualquer dúvida, estamos a disposição. WhatsApp professor Carlos Alberto Oliveira - 21 98894-0306 WhatsApp Caio Carvalho  - 21 98193-122

• Material Utilizado nas Aulas Síncronas
  • 1ª Aula Síncrona - 

  • 2ª Aula Síncrona - 

  • 3ª Aula Síncrona -

  • 4ª Aula Síncrona -

• Uma nova forma de estudar, seus desafios e descobertas

  AULA 1

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    Introdução Página
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    Desenvolvimento da aula - Como é estudar com mediação de Tecnologia de Informação e Comunicação? Página
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    Desenvolvimento da aula - Qual a estrutura da disciplina? Página
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    Desenvolvimento da aula - Como é sua relação com a aprendizagem a distância? Página
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    Teste: Estudar Online Arquivo
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    Dicas a partir do teste estudar online Arquivo
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    Desenvolvimento da aula - Mais algumas sugestões para quem vai estudar no Ambiente virtual de ensino e aprendizagem. Página
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    Encerrando nossa aula Página
  • Vídeo de Apresentação da Disciplina

• O novo professor: Desafios da educação em tempos de Pandemia

  AULA 2

  • Mediador: Cláudia Capello (UERJ)

    Debatedores: Aline Amorim (IFES/Unirede), Eloiza Oliveira (UERJ) e Claudia Raybolt (SEEDUC-RJ).

     

  • Pergunta Norteadora

    A Pandemia da COVID-19 provocou profundo impacto nas práticas docentes, exigindo a utilização da mediação das tecnologias.
    Fale de alguns desses desafios e dê a sua opinião sobre as consequências desse período de ensino remoto sobre a identidade e as necessidades de formação dos professores.

• Competências e Aprendizagem Remota: Um olhar sobre a BNCC

  AULA 3

  • Mediadora: Aline Amorim (IFES/Unirede)

    Debatedores: Thérèse Hofmann (UnB), Fabiano Farias de Souza (SEEDUC-RJ) e José Henrique Paim (FGV).

  • Pergunta Norteadora

    A Base Nacional Comum Curricular apresenta 10 competências gerais que servem como um “fio condutor” para a estruturação do documento. Elas são transdisciplinares, estão presentes em todas as áreas de conhecimento e em todas as etapas da educação.
    Comente essas competências, relacionando-as com o ensino e a aprendizagem remotos.

• Tecnologia, inclusão digital e inclusão social: Estaremos preparados

  Não disponível

• Escola e planejamento educacional no contexto atual

  Não disponível

• Novas formas de pensar objetivos e conteúdos na educação

  Não disponível

• Escola e avaliação da aprendizagem no contexto atual

  Não disponível

• Avaliação sob a perspectiva de novas metodologias educacionais

  Não disponível

• Escola e o desafio da permanência

  Não disponível

• O legado à educação pós-pandemia: Mediação tecnológica, recursos educacionais abertos e educação mais aberta e flexível

  Não disponível

• Atividade Extra
  • A atividade extra é altamente recomendada, contudo não é obrigatória. 
    

    A atividade extra vale até 3 ponto na Nota Final da disciplina. Você deve assistir dois episódios, escolhidos em livre escolha, da série Ágora do IFHT: Série  “Sustentabilidade no Território”. 

    Em duas laudas, você deve fazer um resumo reflexivo, indicando:

    • título do episódio; 
    • nome dos participantes e mediador; 
    • relevância do tema; 
    • breve comentário dos cinco pontos mais importantes apresentados.

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    Entrega da Atividade Extra Tarefa

    Abre: segunda-feira, 9 dez. 2024, 00:00

    Vencimento: segunda-feira, 16 dez. 2024, 23:59

• Entrega dos trabalhos finais
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    Orientações e Entrega Trabalho Final Tarefa

    Abre: segunda-feira, 9 dez. 2024, 00:00

    Vencimento: segunda-feira, 16 dez. 2024, 23:59