Casos

Exemplos

• é utilizado com palavras iniciadas por h.

sub-humano

• se o primeiro elemento do substantivo composto terminar em r, o hífen continua

super-revista

• se o prefixo terminar com letra diferente da primeira letra da palavra, não se usa o hífen

autoestrada

• se o prefixo terminar com a mesma letra com que se inicia a outra palavra

inter-relação

• se o prefixo terminar em vogal, e a primeira letra da palavra for s ou r, não se usa hífen, e dobra-se a primeira letra da palavra

autossuficiência

antirrábica

• não se usa hífen com prefixo co, mesmo quando o segundo  elemento se inicia por o ou h. No caso de palavra iniciada por h, corta-se o h. Se iniciada por r ou s, dobram-se essas letras.

coorientador

coabitação

correlação

cosseno

• usa-se o hífen com os prefixos ex, sem,  além,  aquém,  recém,  pós,  pré, pró, vice.

ex-aluno

pré-vestibular

Acento agudo

• deixará de ser utilizado nos ditongos abertos, quando a palavra for paroxítona.

jibóia à jiboia

OBS: nas oxítonas, o acento permanece: herói.

• não será mais usado em alguns hiatos

feiúra à feiura

Acento circunflexo

Não será mais utilizado nas formas verbais que possuem vogal dobrada

crêem à creem

Trema

Só será utilizado em nomes próprios

Müller

Acento diferencial

Não se usa mais o acento diferencial das palavras: pára/para, péla(s)/pela(s), pêlo(s)/pelo(s), pólo(s)/polo(s)

e pêra/pera.   

Atenção:

• Permanece  o  acento  diferencial  em pôde/pode.(diferença no tempo verbal)
• Permanece  o  acento  diferencial  em pôr/por.(verbo X preposição)
• Permanecem os acentos que diferenciam o  singular do plural dos verbos ter e vir, assim como de seus derivados

Definição

A pontuação marca, graficamente, as pausas e a entonação, de modo a deixar clara a intenção comunicante do emissor.

• separando termos com a mesma função sintática, que não estejam unidos por conectivo. Ex: “João, Francisco, Antônio nasceram entre tantas dificuldades.” (o sujeito é composto, e os núcleos estão separados por vírgula)

• isolando o vocativo do resto da oração. Ex: Você viu, mamãe, o que houve?

• isolando o aposto do resto da oração. Ex: Meu avô, um ilustre escritor, viveu nesta casa.

• Isolando o adjunto adverbial, se for extenso, ou para enfatizá-lo. Ex: Na manhã de hoje, houve um enorme engarrafamento.

• separando orações coordenadas assindéticas – ou seja, as que não estão unidas por conjunções coordenativas. Ex: Acordou cedo, tomou café, saiu.

• separando orações coordenadas sindéticas – ou seja, as que são introduzidas por conjunções coordenativas. Nesse caso, a vírgula é usada antes da conjunção que inicia a oração seguinte. Ex: Cheguei cedo, mas não o encontrei.

Atenção:

No caso da conjunção e, não se usa vírgula se o sujeito da oração for o mesmo da oração anterior. Ex: Meu avô me chamou e conversou comigo.

Se o e introduzir uma oração cujo sujeito seja diferente do sujeito da oração anterior, deve-se usar a vírgula. Ex: Meu avô me chamou, e meu irmão foi comigo.

• separando orações subordinadas adjetivas explicativas – ou seja, as que são introduzidas pelo pronome relativo que e expressam uma característica geral em relação ao sujeito da oração principal. Ex: Os novos alunos, que estão muito curiosos, assistirão a uma palestra.

Nesse caso, a vírgula sinaliza que todos os alunos estão curiosos. Sem a vírgula – os novos alunos que estão muito curiosos assistirão a uma palestra – a oração adjetiva estaria restringindo a curiosidade a alguns alunos.

• Separando as orações subordinadas adverbiais – ou seja, as que são introduzidas por conjunções subordinativas.

Neste caso, temos três possibilidades:

- se a oração subordinada vier após a principal, a vírgula é facultativa:

Estávamos jantando, quando ele chegou./ Estávamos jantando quando ele chegou.

- se a oração subordinada vier antes da principal, a vírgula é obrigatória:

Quando ele chegou, estávamos jantando.

- se a oração subordinada for reduzida, a vírgula é obrigatória:

Chegando cedo, pegaremos bons lugares.

• nas orações conclusivas e adversativas, se a conjunção vier após o verbo. Nesse caso, é possível também o uso da vírgula.

Ex: Todos ficaram animados com a perspectiva do recesso; o diretor, contudo, suspendeu a folga. (adversativa)

Nossos trabalhos foram feitos com muito esforço; a nota, portanto, será excelente. (conclusiva)

• separando orações quando, na segunda, houver omissão de um dos termos da oração anterior. Ex: Eu falo no que acredito; você, no que o fazem acreditar.

• separando ideias enumeradas em tópicos.

Ex: As ações serão as seguintes:

• juntaremos os documentos;
• selecionaremos os mais relevantes;
• enviaremos aos interessados.

Utilizados para introduzir elementos que serão enumerados.

Ex: Lembrei-me de vários detalhes: seu nome, seu endereço, seus traços.

Seu uso é mais estilístico, indicando surpresa, hesitação, dúvida ou mesmo uma interrupção na fala ou no pensamento.

Há, ainda, o uso das reticências quando se suprime algum trecho de um texto.

homônimos homógrafos

Quando escrevemos duas palavras da mesma forma, mas as pronunciamos de forma diversa

Rego as plantas diariamente. ( com e aberto)

O rego do rio estava seco. ( com e fechado)

homônimos homófonos

Quando a escrita é diferente, mas a pronúncia é igual

Vamos a uma sessão de cinema.

Vamos à seção infantil.

homônimos perfeitos

Tanto a grafia quanto a pronúncia são idênticas, embora o sentido seja diferente

Manga é uma fruta de sabor marcante. (manga fruta)

O irmão mais velho manga do caçula. (mangar no sentido de caçoar)

• O contexto: é possível verificar qual a forma a ser utilizada pelo sentido geral do que se está dizendo.

 Ex.: Tivemos de cassar a licença dos criadores que caçavam animais silvestres.

• Pela organização sintática da frase.

Ex.: São de São Pedro os mosaicos que aqui encontramos.

• Pelo gênero do substantivo, que pode ser diferente dependendo do artigo empregado.

 Ex.: O capital empregado pelo governador tirará a capital do vermelho.

Acender / Ascender

Acento  / Assento

Aço   /  Asso

Banco /  Banco

Caçar / Cassar

Cela  /  Sela

Censo / Senso

Cerrar / Serrar

Cessão / Seção  / Sessão

Cesto /  Sexto

 Cheque / Xeque

Concerto / Conserto

  Coser / Cozer

 Espiar / Expiar

Manga / Manga/ Manga

Paço / Passo

 São / São / São

Flagrante (evidente) / fragrante (perfumado)

Mandado (ordem judicial) /  mandato (procuração)

Inflação (alta dos preços) / infração (violação)

Eminente (elevado) / iminente (prestes a ocorrer)

Arrear (pôr arreios) / arriar (descer, cair)

Descrição (descrever algo) / discrição (ser discreto)

Infligir (impor uma pena) / infringir (desrespeitar)

Proscrever (excluir) / prescrever (receitar)

POR QUE/POR QUÊ

Escrevemos por que – preposição + pronome

quando equivale a pelo qual.

Este é o caminho por que (pelo qual) passo todos os dias.

Quando, depois dele, vier escrita ou subentendida a palavra razão. Se ocorrer no final da frase, deverá ser acentuado.

Por que chegou atrasado? Você não compareceu por quê?

Escrevemos por que – preposição + conjunção – quando ele equivale a para que.

Esforçamo-nos por que (para que) todos possam trabalhar em equipe.

PORQUE/PORQUÊ

Grafamos porque – junto e sem acento – quando se tratar de uma conjunção explicativa ou

causal. Geralmente equivale a pois ou a visto que.

Conseguimos alcançar a meta porque nos esforçamos bastante.

Escrevemos porquê – junto e com acento – quando se tratar de um substantivo, que tem o mesmo sentido da palavra motivo.

Nem nós mesmos sabemos o porquê desse resultado.

ONDE/AONDE

Empregamos aonde com verbos que dão ideia de movimento ou aproximação.

Sabemos exatamente aonde queremos chegar.

Com verbos que não expressam ideia de movimento, empregamos onde.

Não sei onde te encontrar.

MAU/MAL

Mau é sempre um adjetivo – seu antônimo é bom.

Escolhi um mau momento para marcar as férias.

Mal pode ser:

• advérbio de modo – antônimo de bem.

• conjunção temporal – equivale a assim que.

• substantivo – quando precedido de artigo ou de outro determinante.

Estou me sentindo muito mal.

Mal chegou, saiu.

Este mal não tem remédio.

AO ENCONTRO DE/DE ENCONTRO A

Ao encontro de significa aproximar-se de, ser favorável a.

Estamos de acordo. Sua proposto vem exatamente ao encontro de nossos interesses.

De encontro a tem o sentido de choque, oposição.

As opiniões dele sempre vieram de encontro às nossas. Ele nunca nos ajudou!

À MEDIDA QUE/NA MEDIDA EM QUE

À medida que indica desenvolvimento gradativo e tem o mesmo valor de à proporção que.

À medida que crescermos, agregaremos mais componentes à equipe.

Na medida em que indica relação de causa e tem o mesmo valor de visto que.

Na medida em que os resultados não foram os esperados, teremos de adiar o redimensionamento da equipe.

CESSÃO/SESSÃO/SEÇÃO

Cessão indica doação, ou seja, o ato de ceder.

Ele fez a cessão de seus direitos autorais.

Sessão é o intervalo de tempo que dura um evento.

Reuniram-se em sessão extraordinária.

Seção – ou secção – é uma parte, um segmento ou uma subdivisão de um todo.

Obtivemos a notícia na seção final do manual de instruções.

• adjetivos:

Ex.: Novas e eficientes ações foram anunciadas pelo governo

• artigos:

Ex.: Uma questão como essa merece estudo.

• pronomes adjetivos:

Ex.: Esses testes têm um objetivo.

• numerais adjetivos:

Ex.: Havia duas possibilidades de fuga.

1. Um determinante, mais de um determinado

Para fazermos a concordância nominal, é preciso, antes, verificar a posição dos termos na oração.

a) Determinante antes do determinado

O determinante concorda com a palavra determinada mais próxima em gênero e número ou vai para o plural e para o gênero comum, se ambas forem do mesmo gênero.

Temos boa alimentação e acomodação./ Temos boas alimentação e acomodação.

Se as palavras determinadas forem de gêneros diferentes, o determinante concorda com a mais próxima em gênero e número ou vai para o plural masculino.

Temos boa alimentação e abrigo./ Temos bons alimentação e abrigo.

Se as palavras determinadas se referirem a uma mesma pessoa ou coisa, ou se o determinante se referir a apenas uma delas, teremos o determinante no singular.

Sempre serei seu fiel amigo e servidor.

Sendo o determinante um predicativo, ele irá para o singular ou para o plural, dependendo do verbo.

Estava calmo/ estavam calmos o coordenador e a supervisora.

Antes de nomes próprios, contudo, o plural é obrigatório.

As simpáticas Cíntia e Valéria.

b) Determinante depois do determinado

Depois de palavras determinadas do mesmo gênero, o determinante concorda com a mais próxima em gênero e número ou vai para o plural e para o gênero comum.

Vivem nesta casa mãe e filho dedicado./ Vivem nesta casa mãe e filho dedicados.

Se as palavras determinadas forem de gêneros diferentes, o determinante concorda com a mais próxima em gênero e número ou vai para o plural masculino.

Comprei casaco e saia nova./ Comprei casaco e saia novos.

Se o determinante for um predicativo, o plural é obrigatório.

O diretor e a professora ficaram satisfeitos.

Se o determinante for um pronome possessivo, deverá concordar com o termo mais próximo.

Quis mostrar o empenho e a dedicação sua.

Se o adjetivo estiver se referindo somente a um substantivo, concordará apenas com o último substantivo.

Comprei blusas e calça azul.

2. Um determinado, mais de um determinante

A palavra determinada vai para o plural e os determinantes ficam sem artigo.

Recebeu os diplomatas francês, inglês e italiano.

A palavra determinada vai para o singular e o artigo é obrigatório a partir do segundo determinante.

Recebeu o diplomata francês, o inglês e o italiano.

3. Verbo ser mais adjetivo

Algumas expressões formadas com o verbo ser não variam.

É proibido entrada de menores.

(Note que não há artigo determinando o substantivo.)

Se houver artigo antes do substantivo, o adjetivo concorda com ele.

É proibida a entrada de menores.

4. Palavras variáveis

Algumas palavras variam de acordo com o substantivo a que se referem. Vejamos os casos mais comuns.

• Anexo e incluso

Seguem anexos os documentos.

Vai inclusa a procuração.

Atenção: A expressão em anexo é invariável.

Ex.: Os documentos seguem em anexo.

• Mesmo e próprio

Elas mesmas realizarão a correção.

Eles próprios estarão à frente do processo.

• Obrigado, agradecido e grato.

“Muito obrigadas”, agradeceram elas.

Nós todos estamos agradecidos por sua colaboração.

As secretárias estavam gratas pela ajuda recebida.

• Tal qual.

Tal concorda com o termo anterior e qual com o posterior.

Os funcionários são tais quais seus chefes.

 Os resultados são tais qual o planejamento.

5. Palavras invariáveis

• Menos

Acredito que agora elas estejam menos ocupadas.

• Alerta

Estamos todos alerta.

• Salvo

(No sentido de exceto, com exceção de)

Salvo prescrições contrárias ao acordo, tudo ocorrerá como havíamos previsto.

• Pseudo/todo

(Quando usados em termos compostos)

Acabamos descobrindo que eles eram pseudo-especialistas.

• A olhos vistos

Ela definhava a olhos vistos.

6. Possível

• Em expressões superlativas, como o mais, o menos, o melhor, o pior, a palavra possível fica no singular.

Quero materiais o menos possível caros./ Quero materiais o menos caros possível.

• Se o artigo estiver no plural, possível vai para o plural.

Dei-lhe as respostas mais espontâneas possíveis.

Alcançaremos os resultados mais altos possíveis.

7. Um ou outro

O substantivo sempre aparece no singular, assim como o verbo, quando essa expressão for o sujeito da oração.

Um ou outro será premiado na cerimônia.

8. Um e outro

O substantivo é usado no singular, mas o verbo poderá aparecer no plural ou no singular quando essas expressões funcionarem como sujeito.

Um e outro problema podem ser facilmente resolvidos./ Um e outro problema pode ser facilmente resolvido.

9. Nem um nem outro

O substantivo sempre aparece no singular,

tal qual o verbo.

Nem um nem outro operário aderiu à greve.

Núcleos do sujeito unidos por OU

Se a ideia expressa for de exclusão, o verbo fica no singular.

Roma ou Viena será a próxima sede da companhia.

Se a ideia não for de exclusão, o verbo irá para o plural.

Roma ou Viena são excelentes locais para a próxima sede da empresa.

Núcleos do sujeito unidos por COM

Mais frequentemente, o verbo fica no plural.

O Sr. Pedro Alcântara com os demais diretores da empresa estiveram presentes à

inauguração.

Para dar mais destaque ao primeiro elemento do sujeito ou quando o verbo vier antes do sujeito, pode-se utilizar o verbo no singular.

O diretor, com seu colegiado, aprovou as novas normas.

Núcleos do sujeito unidos por NEM

Mais frequentemente, o verbo fica no plural.

Nem eu nem meu irmão chegamos a tempo.

Quando o verbo precede o sujeito ou quando existe a ideia de exclusão entre os elementos do sujeito, é preferível que o verbo fique no singular.

Nem Paulo nem Marcos será eleito para o novo cargo.

Com a expressão nem um nem outro – e também com a expressão um e outro –, o verbo poderá ir para o plural ou ficar no singular.

Nem um nem outro são capazes de responder a nossas dúvidas./Nem um nem outro

é capaz de responder a nossas dúvidas.

Um e outro conheciam bem o trabalho./ Um e outro conhecia bem o trabalho.

Mais de/ menos de/ um dos que

Com as expressões que indicam quantidade aproximada, como mais de, menos de, perto de, cerca de, o verbo concorda com o numeral que se segue a essas expressões.

Mais de um funcionário faltou hoje./Mais de dois funcionários faltaram hoje.

Sobrou menos de um lugar na sala./Sobraram menos de dez lugares na sala.

Com as expressões um dos que/uma das que/um daqueles que/ uma daquelas que, o verbo irá para o plural.

Se desejamos dar destaque ao elemento do grupo, dando a entender que ele sobressai sobre os demais, admitimos também o singular.

O novo consultor é um dos que mais se destacaram na equipe neste ano./O novo

consultor é um dos que mais se destacou na equipe neste ano.

Pronomes relativos

Quando o sujeito da oração é o pronome relativo quem, o verbo fica no singular, na 3ª pessoa ou concordando com o antecedente do pronome relativo.

Sou eu quem aprovará a versão final./ Sou eu quem aprovarei a versão final.

Quando o sujeito da oração é o pronome relativo que, o verbo concorda com o antecedente

desse pronome relativo.

Sou eu que farei a análise.

Porcentagens e numerais fracionários

Quando o sujeito for indicado por uma porcentagem seguida de substantivo, o verbo pode

concordar com o numeral que compõe a porcentagem ou com o substantivo – que é a tendência

mais comum no Brasil.

1% dos novos contratos ainda não foram assinados./1% dos novos contratos ainda

não foi assinado.

Com sujeitos formados por numerais fracionários, a concordância, em geral, é feita com o numerador.

Um terço das receitas será aplicado na área de produção.

Apassivador do sujeito

É utilizado na voz passiva sintética – aquela que se faz com o verbo + SE.

Só é possível com verbos transitivos diretos.

O verbo deve concordar com o sujeito.

Ouviam-se vozes no quarto.

Indeterminador do sujeito

É utilizado com o sujeito indeterminado formado pelo verbo + SE.

Nesse caso, todos os verbos que não forem transitivos diretos terão sujeito indeterminado quando utilizados junto com o SE.

O verbo deverá ficar sempre na 3ª pessoa do singular.

Fala-se de tudo nesta sala.

Definição

Regência verbal é a relação que se estabelece entre os verbos – termos regentes – e os elementos que os complementam – termos regidos.

Devem-se diferenciar os verbos que não precisam de preposição obrigatória dos que precisam de, além de determinar a preposição correta para os que estão nesse último caso.

aspirar

Respirar, cheirar – sem preposição.

Aspirou o ar da montanha.

Almejar, desejar – com preposição a.

Aspiramos a uma vida melhor.

assistir

Prestar ajuda, assistência – sem preposição.

O enfermeiro assistiu toda a cirurgia.

Ver, presenciar – com preposição a.

Na sala de parto, assistimos ao nascimento de nosso sobrinho.

implicar

Acarretar – sem preposição.

Sua atitude implicou sérias consequências.

Amolar, chatear – com preposição com.

Ele implica com todos os alunos.

proceder

Ter fundamento – sem preposição.

A observação feita por ele não procede.

Ter origem – com preposição de.

Sua tristeza procedia dos últimos acontecimentos.

visar

Mirar, dar visto – sem preposição.

Visou o alvo.

Visou o cheque.

Desejar – com preposição a.

Visava a um alto posto.

Chegar, ir

Com a preposição a.

Chegamos ao clube.

Fomos ao clube.

Chegamos no clube.

Fomos no clube.

Obedecer, desobedecer

Com a preposição a.

Obedeço ao meu superior.

Obedeço meu superior.

Preferir

Com a preposição a.

Prefiro sorvete a chocolate.

Prefiro sorvete do que chocolate.

Responder

Com a preposição a.

Respondi ao chamado do chefe.

Respondi o chamado do chefe.

Verbo

Regências

Exemplo

Lembrar

Com pronome SE e preposição DE.

Lembrei-me de seu nome.

Sem pronome e sem preposição.

Lembrei seu nome.

Esquecer 

Com pronome SE e preposição DE.

Esqueci-me da festa.

Sem pronome e sem preposição.

Esqueci a festa.

Na indicação de horas – se, ao trocarmos esse número por meio-dia,

obtivermos ao meio-dia, utilizamos a crase.

Chegou à uma hora em ponto. (Chegou ao meio-dia em ponto.)

Na expressão à moda de, mesmo que essa expressão esteja subentendida.

Fez um gol à Pelé. Fez um gol à moda de Pelé.

Nas expressões adverbiais femininas.

Chegaram à noite.

Quando o complemento do verbo regido por preposição a for introduzido por artigo a ou pronome a ou aquele(a).

Contaram àquela aluna toda a verdade.

Diante de palavras masculinas.

Não assisto a filme de terror.

Diante de verbos.

Estou disposto a estudar.

Nas expressões formadas por palavras repetidas.

Ficamos frente a frente.

Diante de palavra feminina plural, sem o artigo definido.

Refiro-me a pessoas interessadas.

Diante de pronomes não são antecedidos por artigo.

Isto não interessa a ninguém.

Caso

Exemplo

Diante de nomes próprios femininos.

Não me refiro a (à) Lúcia.

Diante de pronomes possessivos femininos.

Obedeço a (à) minha consciência.

Depois da preposição até.

Fomos até a (à) sala de reuniões.

Com o verbo ir – se, com o verbo vir, usa-se o artigo antes do nome do lugar, com o verbo ir será feita a crase.

Vim da Itália.

Vou à Itália

Se, com o verbo vir, não se usa o artigo antes do nome do lugar, não haverá crase com o verbo ir.

Vim de Portugal.

Vou a Portugal.

Barbarismo é todo desvio da norma que ocorre em alguns níveis do uso

da língua: o da grafia, o da pronúncia, o da morfologia e o da semântica.

Nível do desvio

Exemplo

Grafia

“opição” em vez de opção

Pronúncia

“rubrica” em vez de rubrica

Morfologia

“reaveu” em vez de reouve

Semântica

Retificar como ratificar e vice-versa

O arcaísmo no uso desnecessário de palavras e termos já em desuso. O uso de arcaísmos acarreta
prejuízo do processo comunicativo. Não se trata de desqualificar o falante, mas de impedir que o
interlocutor receba a mensagem, pois não se pode exigir que as pessoas conheçam vocábulos que
a língua já abandonou.

Solecismo é o desvio da norma padrão, no nível da sintaxe.

Cacófato é a junção de duas ou mais palavras de uma frase, produzindo um som desagradável.

Eco é um vício de linguagem resultante da dissonância que o uso de terminações iguais
ou semelhantes pode causar.

Redundância é caracterizada pela repetição desnecessária de uma informação.

Quando o que se diz gera confusão e admite mais de uma interpretação,
dizemos que temos um enunciado com ambiguidade.

A obscuridade acontece quando a mensagem fica difícil de ser entendida
por problemas em sua construção.

Barbarismo

Arcaísmo

Solecismo

Ambiguidade

Cacófato

Obscuridade

Eco

Redundância