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A Sociedade do Conhecimento e as "Neuroses da Informação" - TURMA 1
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2026.1
A Sociedade do Conhecimento e as "Neuroses da Informação" - TURMA 1
Espaços de Formação e Aprendizagem na Cultura Digital
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Avisos
Fórum de Apresentação
O que é a Sociedade do Conhecimento?
Evolução Histórica: A Revolução Tecnológica em Rede
Manuel Castells: A Sociedade em Rede
Pierre Lévy: A Cibercultura e a Inteligência Coletiva
Atividade Verificadora de Aprendizagem
Conceito de Sociedade em Rede
A Sociedade em Rede e a Cibercultura
Atividade Verificadora de Aprendizagem
Fórum Pontuado 1
🧠 Anthony Giddens – globalização como desencaixe e reflexividade
🏙️ Saskia Sassen – cidades globais e desnacionalização do território
Fórum Pontuado 2
1. 📡 As TICs e a reconfiguração da comunicação contemporânea
2. 🧩 Linguagem digital, multimodalidade e novas formas de expressão
3. 💬 Novos gêneros discursivos no ambiente digital
4. 🔗 Hipertexto e transformação das práticas de leitura e escrita
5. ⚠️ Comunicação digital, excesso de informação e desafios críticos
Revisão de Aprendizagem
O Filtro Invisível: conceito, exemplo e o desafio para a formação crítica
Bolha, câmara de eco e desinformação: distinguindo para melhor enfrentar
Leia a resenha do livro: O FILTRO INVISÍVEL: O QUE A INTERNET ESTÁ ESCONDENDO DE VOCÊ
Ativivade de Verificação de Aprendizagem
De sociedade de produtores a sociedade de consumidores
A mercantilização da identidade: pessoas como produtos
O consumo e sua influência na construção da identidade: um estudo sob a perspectiva de Bauman
Atividade Verificadora de Aprendizagem
Fórum Pontuado 3
Quem é a geração digital — segundo Tapscott
Sala de aula e geração digital: três pedagogias
Geração Digital
Fórum Pontuado 4
Atividade Verificadora de Aprendizagem
Da Sociedade do Conhecimento às neuroses da informação: o paradoxo fundador
Estratégias individuais: o cuidado cotidiano da atenção
NEUROSE DE ANSIEDADE DIGITAL NA POPULAÇÃO DO SÉCULO XXI
Atividade verificadora de Aprendizagem
Tarefa de aula presencial
Das tecnologias da inteligência à mediação algorítmica do saber
Desafios pedagógicos: ensinar e aprender na era da IA generativa
Inteligência artificial generativa na educação básica: potencialidades, desafios éticos e impactos na aprendizagem
Atividade Verificadora de Aprendizagem
Pós-verdade: quando os afetos pesam mais que os fatos
Resistências: do gesto individual à arquitetura coletiva
O fenômeno da pós-verdade e suas implicações para a agenda de pesquisa na Ciência da Informação
Atividade Verificadora de Aprendizagem
Encerramento e Instruções para o trabalho Final
Trabalho Final
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