Marta Cardoso de Lima da Costa Rêgo

Olá Thayna,

sua resposta esta completa e trouxe a compreensão sobre o tema das nossas aulas. Vou destacar da sua resposta

"A forma como nos relacionamos com a tecnologia determinará, também, uma nova forma de pensamento."

Atualmente, já temos exemplos suficientes para corroborar com o autor Pierre Levy e gostaria de deixar essa afirmação como ponto de reflexão na nossa tragetória durante toda disciplina.

Olá Thiago,

Você usou o adjetivo da vulnerabilidade de quem consome a informação na sua resposta e eu concordo com essa descrição. Essa vulnerabilidade, de forma lamentável, tem feito vítimas e dado brechas para ações criminosas atualmente. Não apenas as grandes corporações, mas também serve aos interesses de pessoas má intencionadas com aqueles que não verificam as informações recebidas.

Há um movimento crescente por parte da grande mídia em alertar sobre as informações falsas, fake news e golpes que são aplicados com uso de informações, mas sabemos que ainda não é suficiente para romper com o "efeito manada" de alguns discursos que são praticados atualmente.

Nesse ponto já vamos começar a entrar no assunto de consumo da informação x a divulgação das informações. O que devemos consumir, expor ou nos proteger quando o assunto é informação. O que devemos filtrar como agentes de transformação?

Olá Isabela,

sua resposta demonstra exatamente os pontos chaves da nossa discussão. Mais uma vez reforço que essa alfabetização digital é urgente, mas infelizmente nós sabemos que isso não é, de todo, interessante para o mercado. Da mesma maneira no filme Tempos Modernos não é interessante que uma engrenagem para de funcionar e interrompa a linha de produção.

Ao transportarmos essa discussão para atualidade podemos perceber que despertar do "efeito manada" cabe a cada um de nós, mesmo que nas nossas "bolhas" , sejamos agentes crítico para transformação do conhecimento.

Olá Arian,

vou destacar na sua resposta "a necessidade de novas competências para navegar no ciberespaço". É muito importante nos atentarmos para essas novas competências de navegação e refletir quais seriam as competências, por exemplo, a evolução do mercado de trabalho já apresentou algumas mudanças com a valorização da inteligência emocional como competência mais exigida para o ambiente de trabalho.

Será que para o ciberespaço não deveríamos repensar sobre a quantidade x qualidade como uma nova competência a ser atingida. Valorizar não apenas aquele que produz mais conteúdo, mas aquele que produz conteúdo de qualidade?
Deixo aqui a questão aberta para refletirmos nas próximas aulas.

Olá Wanderson,

adorei a sua resposta. A educação para a mídia já deveria ser uma pauta amplamente divulgada. Nós ouvimos falar sobre os perigos nas redes e todos os tipos de golpes que estão sendo aplicados e as principais armas são as informações.

Trouxe o clássico Tempos Modernos, mas com a certeza de que esse paralelo seria traçado por vocês. O questionamento "De quem somos operários?" ou "Estamos trabalhando de forma automática com as informações que recebemos?"

A opção explicita de compartilhar o conteúdo reforça a ideia de passar a diante a informação sem ter a necessidade de verificar. Basta um "click" e você já conseguiu passar a informação a diante.